MCERL: Marco Común Europeo de Referencia

El Marco oficial europeo de idiomas: aprendizaje, enseñanza y evaluación (MCERL) es un estándar que pretende servir de patrón internacional para medir el nivel de comprensión y expresión orales y escritas en una lengua. Establece una serie de niveles para todas las lenguas a partir de los cuales se favorece la comparación y la homologación de los distintos títulos emitidos por las entidades certificadas.

El número más adecuado de niveles para el aprendizaje, enseñanza y evaluación de las lenguas es seis, que no coinciden con los niveles clásicos de básico, intermedio y avanzado, al estar situados por encima o por debajo de ellos, respectivamente:

• Nivel A1 - Acceso: Es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente así como frases sencillas; cuando puede presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce y cuando puede relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar.
• Nivel A2 - Plataforma: Es capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes; cuando sabe comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales y cuando sabe describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas.
• Nivel B1 - Umbral: Es capaz de comprender los puntos principales de textos claros si tratan sobre cuestiones que le son conocidas; cuando sabe desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua; cuando es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal y cuando puede describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes.
• Nivel B2 - Avanzado: Es capaz de entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso técnicos si están dentro de su campo de especialización; cuando puede relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad realizando la comunicación sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores y cuando puede producir textos claros y detallados sobre temas diversos así como defender un punto de vista sobre temas generales.
• Nicel C1 - Dominio Eficaz: Es capaz de comprender una amplia variedad de textos extensos y con cierto nivel de exigencia, así como reconocer en ellos sentidos implícitos; cuando sabe expresarse de forma fluida y espontánea sin muestras muy evidentes de esfuerzo para encontrar la expresión adecuada; cuando puede hacer un uso flexible y efectivo del idioma y cuando puede producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas de cierta complejidad.
• Nicel C2 - Maestría: Es capaz de comprender con facilidad prácticamente todo lo que oye o lee; cuando sabe reconstruir la información y los argumentos procedentes de diversas fuentes, ya sean en lengua hablada o escrita, y presentarlos de manera coherente y resumida y cuando puede expresarse espontáneamente, con gran fluidez y con un grado de precisión que le permite diferenciar pequeños matices de significado incluso en situaciones de mayor complejidad.

En este vídeo acerca de los títulos avalados por el MCERL, podrás comprobar como hasta instituciones como Cambridge se están adaptando a este nuevo estándard internacional de medición de nivel. No dejes pasar la oportunidad de acreditar el tuyo con este curso de inglés online.